Aktiviti 1 : Tugasan 1 Buku

Tajuk Buku : Teaching as Learning : An Action Research ( McNiff, J., 1993)

Kajian tindakan merupakan satu strategi kajian yang dilakukan di suatu tempat yang spesifik, di mana ianya berdasarkan kaedah tindakan-refleksi untuk menyelesaikan sesuatu situasi atau masalah yang berlaku. Kaedah ini merupakan satu pengenalpastian sesuatu masalah dan penyelesaian masalah tersebut menerusi proses pemerhatian, perancangan, tindakan, refleksi dan modifikasi.

Tajuk Buku : Studying your own school : An Educator's Guide to Practitioner Action Research (Noffke, S. E., 2007)

Kajian tindakan merupakan satu siri kitaran yang berterusan di mana melibatkan tindakan merancang, bertindak, memerhatikan kesan dan refleksi terhadap satu permasalahan dan ianya dilakukan oleh pengkaji dengan menggunakan suatu kawasan/tempat yang spesifik (kelas, institusi, sekolah) untuk mengkaji tentang sesuatu permasalahan yang berlaku dalam kawasan/tempat yang dikaji.

Tajuk Buku : Action Research : Teachers as Researchers in The Classroom (Mertler, C. A., 2008)

Kajian tindakan telah mula menarik minat para guru, pentadbir dan pembuat dasar di dalam negara. Kajian ini merupakan kajian yang sistematik yang dikawal oleh para guru, pentadbir, kaunselor atau lain-lain dengan menarik minat seseorang dalam proses pengajaran dan pemahaman atau persekitaran untuk mencari jalan mendapatkan maklumat tentang bagaimana perjalanan utama persekolahan, bagaimana mereka mengajar dan bagaimana pelajar mereka faham (Mills, 2007).

Hasil Perbincangan Kumpulan kami mengenai maksud Kajian Tindakan ialah:

Satu siri kitaran kajian yang berterusan, di mana ianya dilakukan untuk mendapatkan maklumat tentang bagaimana penambahbaikan atau meningkatkan sesuatu permasalahan atau isu yang timbul pada situasi tertentu di dalam semua bidang pada suatu kawasan/tempat tertentu. (Muhamad , Shuhada & Zulfaizal, 2009).